摘要:文章首先阐述了改革开放40年来我国高校心理健康教育的发展历程,然后分析了我国高校心理健康教育发展的主要特征,最后提出了高校心理健康教育持续发展的策略,包括夯实基础,确保政策落实;协同创新,强化科学研究;育心育德,提升育人实效。
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