摘要:文章首先分析了基于工作任务的项目教学法的内涵及中职计算机教学采用“基于工作任务的项目教学法”的优势;其次对工作任务的项目教学法在中职计算机教学中的应用进行了探讨,即模仿符合要求的工作场景;最后对基于工作任务的项目教学法在中职计算机教学中的应用进行了反思。
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