外语艺术教育研究杂志 省级期刊

性格类型与第二语言口语流利性的相关性研究

作者：李逸涵 刊期：2015年第01期

性格类型是影响学习的一个重要因素,第二语言口语流利性与中国英语专业学生的内外向型性格类型之间有一定的相关性。以一批英语专业大三学生作为受试,运用艾森克性格问卷测试其性格类型;运用口语测试获得这批受试的英语口语录音,并采用流利性指标分析受试的口语流利性,发现性格类型与受试的英语口语流利性显著相关,这些发现为外语口语教师提供了...

专名和描述语的语用研究——以奥斯卡获奖感言为例

作者：魏银霞 刊期：2015年第01期

专名和描述语作为指称问题研究不可回避的基本内容,其研究历史百年有余,除了指称功能,它们的语用功能也不可忽视。奥斯卡获奖感言因睿智、幽默一直备受关注,以历届奥斯卡获奖感言作为语料,对其中的专名和描述语进行语用分析具有一定的代表性。由于受交际双方认知能力、共有知识和交际需求等语境因素的影响,专名和描述语的使用表现出说话者的语用...

基于语料库的“被”字结构及历时变化研究

作者：李娟娟 刊期：2015年第01期

现在网络上出现了很多流行的"被"字结构,如:"被结婚""被就业""被股东""被小康"等等,这一结构被人们称为新型的"被XX"结构。为了区分新型"被"字结构与传统的结构,利用语料库搜集的一些语料研究分析,可以看出新型"被"字结构的语义韵、结构和所表达的意思与传统的相比有很大的不同。除此之外,总结出新型"被"字结构的出现不仅有语言本身的原因,还有...

家长对幼儿园教师满意度调查研究——以广州市天河区为例

作者：苗素莲; 冯静怡 刊期：2015年第01期

运用SPSSl7.0统计软件对广州市天河区4所幼儿园的165名家长问卷调查数据进行描述性统计及推断性统计,发现家长对幼儿园教师总体比较满意。公办园家长的满意度高于民办园。家长在为孩子选择幼儿园时,考虑的首要因素是教师素质,其次是教学质量,再次是教学环境(园舍设施),然后是离家远近,最后是收费标准。家长对教师不满的原因依次是沟通太少、教师...

公共英语课堂中教师语言使用研究

作者：王筱晶 刊期：2015年第01期

公共英语课堂中教师语码转换是一种普遍现象,师生双方对于教师语言使用的认知以及教师语码转换与学生语言习得之间存在千丝万缕的关联。定性与定量相结合的研究结果表明:教师与学生在教师课堂的语码转换问题上存在认知分歧,且教师语言使用与学生语言习得存在着一定的潜在联系。因此,二语课堂教师语言使用的规范化推广势在必行。

给词汇营造情境的家园——基础阶段英语词汇教学模式探析

作者：李彦铭 刊期：2015年第01期

结合英语词汇教学单调、机械、孤立的现状,对情境教学理论指导下的词汇学习手段进行探讨。着眼于感官为基点的直观学习手段如真实生活体验、实物、图画、声音、表演等,初步探究了视觉、听觉、触觉等感觉器官在基础阶段英语词汇学习过程中的有效运用。结果表明,情境教学法指导下的直观学习手段对于增强学习者的短期记忆起到了积极的作用,并开发了...

高等教育课程中嵌入式语言发展模式探析

作者：陶蕊 刊期：2015年第01期

学生通过高考进入大学后被认为已做好准备接受高等教育,但教师却发现一些学生因缺乏外语技能和学习能力而不能顺利毕业,大学需要满足学生多样化的学习需求并为其外语能力的持续发展提供帮助。高等教育课程中嵌入式语言发展模式,由学生自主学习到教师将语言学习嵌入课程当中,学生潜移默化地接受外语教学内容的同时也理解和消化了专业课知识,进而...

“中和”论——中国古典审美范畴探索

作者：刘伟林 刊期：2015年第01期

"中和"说作为中国古典审美范畴,其内涵、应用和影响都是全方位的。它既是作品论,又是创作论,也是鉴赏论。中,即中庸;和,即和谐。"中和"说贯穿于中国古代美学的始终。它既是艺术心理学,又是艺术辩证法,以其主张中和之美,从而构成了不同于西方美学的特色。"中和"是中华民族艺术审美心理和艺术表现精神的集中体现。

好莱坞青睐“中国符号”原因探析

作者：车雪 刊期：2015年第01期

世界"梦工厂"好莱坞将目光不断聚焦中国,"中国符号"正逐渐成为好莱坞电影中的元素,在好莱坞也掀起了"中国热"。这股热潮盛行的原因,主要包括好莱坞自身发展的需要,美国推行文化霸权,以及中国的崛起等几个方面。对于"中国符号"的流行,一方面要警惕好莱坞对其过分的使用;另一方面,要看到"中国符号"走向世界是一种趋势,"中国热"势不可挡。

新生态环境下的软件图片演变趋势探析

作者：孙宇龙 刊期：2015年第01期

摄影产业分化延伸促生了软件图片,与传统的胶片、数字摄影比较,软件图片在媒介生态环境、摄影观念、摄影形态等四个方面有本质的不同。当代摄影应注重软件图片在图片语言、图片表意及媒介变革三方面进行新的探索。

浅析广播小说的基本播讲技巧

作者：刘长宇 刊期：2015年第01期

小说是一种文学体裁,通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映社会生活、表达作者的思想。广播小说的播讲是阅读小说的一种方式,也是广大受众喜爱的一种听觉艺术形式。如何把一篇叙事性小说播讲得生动形象、吸引受众,需要播讲人具备一定的技巧。从语言表达、内心感受、文体特征等多方面总结出播讲广播小说的基本技巧。

台湾高等技职学校校务行政评鉴指标变革分析

作者：肖娟 刊期：2015年第01期

台湾高等技职学校评鉴从2001年开始将行政类评鉴纳入评鉴范围。为更符合评鉴发展和人才培养需求,2005年、2009年台湾评鉴协会先后对评鉴指标进行了内容和权重上的修正和调整,评鉴项目和框架没有变化。2014年评鉴项目和框架均进行了大幅度的调整,评鉴指标以办学质量为设计依据,将原先归属各行政单位的评鉴指标落实到各质量项目中。台湾高等技职学...

协同育人理念下的高职院校专业群建设研究

作者：朱丽丽 刊期：2015年第01期

高职院校专业集群发展是高职院校发展的内在诉求,是产业集聚效应催生的结果,也是提高学生可持续发展能力的需要。高职专业群建设是一个复杂的系统工程,需要系统内部各主体、制度、资源等要素的协同合作。高职院校要立足学校自身发展,依据区域产业特色设置专业群;要完善管理制度,实现多方协同建设专业群;要搭建资源共享平台,形成专业群建设合力。

《外语艺术教育研究》征稿简则

刊期：2015年第01期

外艺学人 曾用强教授

刊期：2015年第01期