外语艺术教育研究杂志 省级期刊
Educational Research on Foreign Languages and Arts
杂志简介：《外语艺术教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语言学（英语）、教育教学、艺术、文学、文化
杂志简介：《外语艺术教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语言学（英语）、教育教学、艺术、文学、文化
作者：李闻戈 刊期：2006年第04期
<正>年末将至,《外语艺术教育研究》"高职高专教育教学与研究专号"终于与读者们见面了。本期《外语艺术教育研究》立足于师范教育和高职高专教育的研究,分"教育理论研究"、"教育管
作者：何齐宗; 戚务念 刊期：2006年第04期
"西方中心主义"和"本土主义"是在全球化背景下发展高等教育的两种对立的取向,这两种取向都是"中心主义",属于中西对立、体用二元的僵固思维模式。全球化背景下高等教育发展的文化逻辑应当是"和而不同"。"和而不同"的高等教育理念追求的不是中西对立,也不是中体西用或西体中用,而是吸取世界上的一切优秀文明成果,构建独具民族特色而又有时代精神...
作者：李曲生; 林红 刊期：2006年第04期
小学外语的培养既有一般教师培养的共性,也有其特殊性。在我国现有教师培养模式下,本文结合多年的办学实践,试图从理论和实践上探讨总结小学外语教师的最佳培养模式,以提高小学外语教师的培养质量。
作者：刘文斌 刊期：2006年第04期
高等职业艺术教育是高等教育的重要组成部分,是对高等艺术教育的补充。随着市场需求量的增大和发展规模逐年扩大,研究和认识高等职业艺术教育的特点和发展思路,对于高等职业艺术教育显得非常重要。
作者：李爱平 刊期：2006年第04期
我国高职院校音乐专业教育在教育层次上属于高等音乐教育,但又有别于其它形式的高等音乐教育,它以市场需求为价值取向,并具备培养目标的综合性、培养规格的应用性、培养模式的多元性、培养对象的普及性以及培养效果的即时性等特色。在高等教育大众化过程中,合理定位高职院校音乐专业教育,突出其特色,对其未来的发展具有重要的指导意义。
作者：方健壮 刊期：2006年第04期
高职院校领导班子的建设影响到高职院校的发展。目前部分高职院校的领导班子存在总体水平与能力欠缺,党政一把手未能密切合作,对高职高专教育发展规律把握不准等主要问题,要改变这种现状,必须及时调整充实领导班子,重视对现有领导成员的培训和培养,促进书记与院长的团结与合作,组织各种专题研讨会,形成一个团结奋发、开拓进取的领导班子,促进我...
作者：何穗宁 刊期：2006年第04期
教学督导起着督教、督学和督管的作用,督导员必须掌握一定的工作方法,重视督导档案资料的管理,加强教学督导制度建设,形成一支合理的督导员队伍。
作者：李海 刊期：2006年第04期
通过对高校管理中存在问题的思考,提出了高校教学管理人员所应必备的素质,指出了以"理"管人是高校教学管理者素质的核心。
作者：张双靠 刊期：2006年第04期
高职院校的学生思想政治教育工作面临着诸多现实的问题,我们既要敢于面对困难,认识到位,又要细致研究,采取对策,树立全面育人的工作理念和创新的工作方法,构建起全面的育人体系。
作者：张举正 刊期：2006年第04期
本文借助当代中国社会流动研究的成果探讨大学生就业难的问题。通过理论和实例分析,本文认为,当前大学生就业难具有阶层上的特殊性,政府在解决当代大学生就业难问题时应当充分考虑此特殊性,有针对性地制定政策,促进低阶层子女的向上流动。实施"岗位改造工程"是政府当前可以采取解决大学生就业难的比较有效的措施。
作者：何恒幸; 周红云; 王颖; 何恒忠 刊期：2006年第04期
国内外研究一般认为,网络环境下的英语教师充当多种角色,但究竟是多少,各执一词,意见不一。本文报导了一个小调查,受试者为53名教育技术教育硕士生,结果显示:网络环境下的英语教师角色是多元的(81.1%),可多达18种,甚至更多。而主要角色包括"引导者"(84.9%)及"帮助者"、"学伴"、"组织设计者"和"评价者"(50.0%以上)。文章在此基础上还讨论了与这一...
作者：程晓堂 刊期：2006年第04期
教师已经成为工作倦怠的高发人群之一。教师的工作负担沉重,承受的社会压力日益加重,教师工作倦怠现象越来越突出。本研究拟借鉴国外工作倦怠理论和测量工具,采用问卷调查(心理测量量表)和访谈的方法,调查目前外语教师工作倦怠的状况并分析其成因。调查外语教师工作倦怠的实际状况,才能为教育行政部门、教师教育结构等提供有益的信息,使他们能够...
作者：林玲 刊期：2006年第04期
师范教育发展面临诸多挑战,要重视教师教育发展,提升教师的专业化水平,使教师符合基础教育发展的要求,学生符合社会发展的要求。
作者：陈雅玲 刊期：2006年第04期
学习型组织理论是20世纪90年代以来发展起来的新型组织管理理论。本文探讨了学习型组织的内涵,具体分析了学习型组织理论对高职教师管理的启示:树立共同愿景、变革组织管理模式、建立健全的组织学习机制等。
作者：边旭 刊期：2006年第04期
扩招给大学英语教学带来诸多问题,如师资不足、教学质量下降等问题。基于网络的外语合作学习是近年来国内新涌现的方法,能有效解决此问题。本文从它的教学策略和具体过程等方面介绍了该方法。
