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智能制造背景下高职数控加工实训教学改革研究

作者:石磊 辽宁装备制造职业技术学院; 辽宁沈阳110161
智能制造   高职   数控加工   实训教学改革  

摘要:为了更好地适应产业发展所需,文章就智能制造相关企业对数控加工专业人才的需求展开分析,并以此为基础探索高职数控加工实训教学改革路径。高职教师应采用递进式项目教学法实施案例教学,并有目的性地改革教学手段,通过教学体系的完善与优化,实现对数控加工专业人才的更好培养。

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