摘要：根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》（教职成〔2014〕9号）有关试点内容中要求，需要进一步推进专业的招生与招工的一体化改革方案，方案在推进过程中，存在许多的影响因素，有认识和心理因素，有政策因素，有管理因素，有利益因素等。完善职业院校招生录取和企业用工一体化的招生招工制度，推进校企共同研制、实施招生招工方案，是实施成功践行现代学徒制的重要内容。

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