摘要：武术教师职前培养是促进学校武术发展核心要素.但我国在学科教师职前培养体系起步较晚,研究并不完善,学校武术教师的职前培养体系的理论性研究极少.了解到目前学校武术教师职前培养存在"教学方式与技术、思想不能与时俱进""一专非多能""供过于求和求职难的囧象"的现状;并对形成问题成因进行深入探讨,即教育行政管理、学校培养以及学生自身方面.最后以国家制度与政策为依据,以供给侧改革为理论基础,构建从下至上"逆向"教育行政管理体系、纵向和横向融通学校课程体系和三维立交体系.在一定程度上弥补学校武术教师职前培养体系研究,对学校武术持续发展具有非常重要的实践价值.

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