首页 期刊 卫生职业教育 外科学实施翻转课堂教学模式探析 【正文】

外科学实施翻转课堂教学模式探析

作者:李玲 天津医学高等专科学校; 天津300222
外科学   翻转课堂   临床医学专业  

摘要:与传统教学模式不同,翻转课堂是学生课前自主完成教师安排的任务,课堂用来促进知识内化,进行更深层次的学习。学生不再单纯地依赖教师讲授知识,教师更多的责任是培养学生运用知识解决实际问题能力及自学能力。

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