摘要:在生物活动课中开展合作与探究教学应从课的选题、组织形式、教学模式、评价机制等方面着手,使合作与探究教学制度化、经常化。这样能使学生的眼、耳、手、口、脑并用,从而开阔他们的视野,可以有效地培养学生的合作态度和合作精神。
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