【免费】幼儿园STEM教育的实践与反思——以大班“快递中心”活动为例-发表之家

幼儿园STEM教育的实践与反思——以大班“快递中心”活动为例

作者：吴星星江苏省南京市逸仙小学附属幼儿园; 江苏南京210014

stem 实践学习特征引导策略

摘要：笔者以大班活动＂快递中心＂为例,分析得出幼儿在STEM活动中所具有的学习特征以及教师在组织STEM活动时应把握的要素。

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