首页 期刊 物理之友 高一学生常见思维障碍的成因及对策 【正文】

高一学生常见思维障碍的成因及对策

作者:金立 江苏省青山高级中学
思维障碍   高一学生   日常生活经验   学习过程   加工过程  

摘要:<正>学好物理确实不容易,需要较强的能力,尤其是思维能力,它是学生顺利完成学习任务的关键和保障.从信息论的角度来看,思维是人脑对信息的加工过程.学生平时已经从日常生活经验和书本杂志以及互联网上获取了大量的信息,但是这些信息对物理问题的思考并不都有效,需要教师去引导、启发、归纳、分析和过滤,

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