物理通报杂志 省级期刊
Physics Bulletin
杂志简介：《物理通报》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为13-1084/O4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名家谈、物理与科技创新、课程改革探索、物理教育研究、物理教学讨论、研究性教学案例、多媒体物理教学、实验教学研究
杂志简介：《物理通报》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为13-1084/O4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名家谈、物理与科技创新、课程改革探索、物理教育研究、物理教学讨论、研究性教学案例、多媒体物理教学、实验教学研究
作者：许槑 刊期：2007年第07期
爱因斯坦广义相对论的重要结论之一是引力也应有“磁”分量，两个旋转物体之间会有引力“磁”矩的相互作用．而按牛顿引力论，两个物体的引力只决定于二者的质量，并不与二者旋转运动方向有关．因此，检验是否存在引力“磁”分量，乃成为区别牛顿引力论与广义相对论的关键之一．检验的方法是利用旋转物体，例如，在空间放置一个陀螺，按牛顿理论...
作者：于正荣 刊期：2007年第07期
随着素质教育的深入推进、新课程标准的全面实施，广大物理教师必须拥有新的视野，采取新的策略，实现物理课堂教学的全面开放，以便培养出具有创新精神和实践能力的学生．下面通过笔者在近两年来的教学实践，就如何实现物理课堂教学的开放，谈谈自己的认识．
作者：殷少来 刊期：2007年第07期
本文所谈的科学教育指的是高中物理、化学、生物的教育．现行的高中教育事实上是一种应试教育，学生为高考而学．这是社会原因形成的个体价值取向，在这种背景下科学课程地位下降，必然导致我国的高中科学教育逐步退化．现以江苏省近几年的高考改革的现实作为论据来开展本命题的讨论．
作者：傅雪平 刊期：2007年第07期
1“不确定性”问题概述 当一个人所面临的情况同心目中的理想或目标存在差距，而达到理想或目标的途径又不简单、不明确时，问题就存在了．尽管心理学家们对问题的表述不尽相同，但多数认为，一般地，问题结构都有两个基本成分：
作者：汤家合 刊期：2007年第07期
建构主义的学习观认为，学习是学生用已有的知识经验去同化和顺应新知识的过程．当一个问题能够被纳人原有的认知结构时，则这个问题就能够被迅速地解决，原有认知结构的平衡不会被打破．相反，如果新的问题不能被纳人已有的认知结构，则原来的认知结构平衡将被打破，引起学生认知上的矛盾，这时，学生就会积极调整已有的认知结构，使问题得到解...
作者：吴良娟 刊期：2007年第07期
新课程应该具有新的课堂教学评价观，新的物理课堂教学评价应该以促进物理教师和学生的发展为准则，这都有赖于物理教师的专业素质和物理教师对教学的认识．
作者：廖建生 刊期：2007年第07期
在数学领域中，数形结合是一种非常重要的思想方法，通过它，可使复杂的几何问题数字化，亦可使抽象的代数问题几何化，从而拓宽了解决数学问题的基本方法．在物理学研究中，有时要通过一定的数学手段总结出物理规律，有时又要在已建立的物理规律基础上利用数学工具进行分析归纳，从而得出新的结论．因此，物理学与数学存在很大的联系．
作者：丁佐建; 丁岳林 刊期：2007年第07期
1问题的提出 江苏省无锡市2006—2007学年高三第一学期期末调研试卷上有一道原创的计算题，一些老师认为此题涉及能量的转化与守恒和电磁感应问题。能有效地考查和训练学生的基本概念和基本规律的应用能力，是一道好试题．但深入分析却能发现其中存在问题．
作者：肖娜; 黄时中 刊期：2007年第07期
1高中物理模型教学中的常见问题 物理模型是根据研究的问题和内容在一定条件下对研究客体的抽象，是从多维的具体图像中，抓住最具有本质特征的图像，建立起一个易于研究的、能从主要方面反映研究客体的新图像．它是高中物理教学的重要方式和组成部分，也是学生学习物理概念和规律、解决物理问题的重要方法之一．
作者：王阳迪 刊期：2007年第07期
教学过程是一种复合活动，这种“复合”性表现在它把学习的主要途径定义为“教学是各动态因素之间的互动”．当我们片面地把教学理解为“师生双边活动的过程”，把师生互动一次一次推向高处时，却冷落了合作学习中最具潜力的“互动”——“生生互动”．研究合作学习的代表人物约翰逊（D．W．Johnson）说过：“成人一儿童双边活动的观点低估了课...
刊期：2007年第07期
6月23日，由中国科学院高能物理研究所建造的强流质子直线加速器通过专家鉴定．这是我国建成的首台强流质子直线加速器，标志着我国在加速器驱动洁净核能系统的研究方面步入国际先进行列．
刊期：2007年第07期
在实际问题中应用物理规律是掌握它的最好方法．但解决问题并不是都要通过繁冗的数学计算才行．有很多情况，通过适当地选择变量和坐标系，或特殊的思维方式，就能得到优美的答案．不论是什么方法，懂得并理解物理定律是必要的前提．本刊今后几期中每期将选登一部份物理“难题”供广大读者欣赏．（对那些欲参加物理竞赛的高中生亦有所裨益）
作者：邹山 刊期：2007年第07期
教科版初中物理第一、二册改变了传统教材中只单纯传播知识的功能，增强了趣味性和探索性，注重了培养学生的创新能力；降低了知识的难度，处理问题时以学生的接受能力为基点，注重由易到难、由简到繁，从而更符合学生的认知规律．章节编排在整体上体现了以学生为主体的教学思想，在培养学生的创新意识和创造能力方面能起到积极作用．每节内容的...
刊期：2007年第07期
第八届全国中学物理青年教师教学大赛定于2008年11月在天津市举行．在2006年10月第七届全国中学物理青年教师教学大赛大会上，天津市物理学会在与哈尔滨市、重庆市同时申办竞争中，通过投票获得承办资格．天津市物理学会的承办得到天津市科协、天津市教委大力支持，他们承诺，在学习吸收第七届经验的基础上，进一步创新，把这一活动提高到新的层...
作者：严为军 刊期：2007年第07期
物理学是人类文明史上的一颗璀璨明珠，它加速了人类社会的进步，丰富并壮大着人类的智慧和力量，使人类从纯自然中逐步独立并解放出来．而物理学史正是这一伟大发展过程的浓缩和结晶，它蕴含着丰富的思想、精神、技术和文化，是人类发展的智力基础，也是人类赖以发展的智慧源泉．任何发展进步都不可能是无根之木，人类进步如此，个人的学习亦是...
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：北大期刊
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期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊