物理通报杂志 省级期刊

原子的波动性

作者：冯璐; 张占山 刊期：2005年第10期

激光冷却所达到的低温明确地显示出量子力学最使人着迷的结论之一:原子和其他一些实物粒子的波动性,这是路易·德布罗意早在1924年就预言了的①.越冷的粒子,越能显示出它们的波动性.近年来,两个新的很活跃的领域显示出与光的波动光学同样的效应:原子光学和原子干涉度量学.

原子激光的途径

作者：冯菊香; 冯璐 刊期：2005年第10期

1玻色-爱因斯坦凝聚物 你如果用标准的激光冷却法去冷却原子气团到尽可能达到的低温度,就进入物理现象全新的世界.如果能够使低温气体的原子密集程度足够紧密,那么粒子之间的距离将和粒子的物质波的波长有相同的数量级.这就好像这些粒子随着宏观特征(彼此之间的距离)的变化而有一个经典的密度相变一样.

面向21世纪的微电子技术

作者：彭英才; Zhao; Xinwei 刊期：2005年第10期

1引言 以微电子技术为基础、以计算机技术和现代通信技术为两翼而发展的信息科学技术,作为现代高新技术的先导,在20世纪取得了令世人瞩目的伟大成就;尤其是近30年来,由于信息科学技术的迅速崛起,极大地推动了现代工业生产技术和当代高新技术的发展.

现代物理学与新技术革命——“从产业革命到信息社会”之二

作者：钱时惕 刊期：2005年第10期

现代物理学指的是20世纪的物理学;这里说的新技术革命,指的是20世纪电子技术、自动化技术、核能技术、激光技术、信息技术、新材料技术、空间技术、基因技术、纳米技术等高新技术领域的崛起.这两者之间存在着什么关系?

浅析高中学生观察与实验的学习能力

作者：郑忠华 刊期：2005年第10期

重视研究性学习,倡导自主探究的学习方式是二期课改的精髓.物理学是研究物质结构及其运动规律的科学,而观察与实验是物理学研究的基本方法;使学生学会观察物理现象,掌握通过物理实验来认识物理世界的能力,正是我们教学所要达到的一个重要目标.

应大胆质疑，但需小心求证——由一道中考试题引发的问题和思考

作者：曾平飞; 刘小兵; 罗星凯 刊期：2005年第10期

在教学和考试中使用联系实际的素材,其价值已越来越被广大教师认同.然而,在把联系实际的理念转化为实践的过程中,会引发不少值得深思的问题.2004年武汉市使用的一道联系实际的中考物理试题给了我们一个很好的例证.

同轴电缆自感系数的计算

作者：肖胜利; 任文辉; 陈利菊 刊期：2005年第10期

1引题 一同轴电缆由中心导体圆柱和外层导体薄圆筒组成,二者的半径分别为R1和R2,若电流由中心圆柱流出由圆筒流回,可看成一回路,如图1所示.试计算单位长度该电缆的自感系数.

“一原二副”变压器的“三个关系”及其应用

作者：高鸿志 刊期：2005年第10期

在解决变压器问题时常会遇到一类一个原线圈对应两个副线圈的情况,我们称之为"一原二副"问题.多数同学感觉这类问题思路模糊,无从下手.其实同学们只要掌握了此类问题的"三个关系",便可迎刃而解.

也谈“大学与中学物理解题方法的比较教学”

作者：金文力; 张萍 刊期：2005年第10期

1引言 在大学基础物理教学中经常有学生问:如果用中学方法解大学物理题得到正确答案是否有效?文献[1]谈了大学物理教学中经常遇到的这一问题及解决对策.笔者在多年的教学中对这个问题也积累了一些经验,并取得良好的教学效果,愿在此与同行交流.

历经探究 深入浅出——测量重力加速度g探究课的教学设计

作者：刘毓球 刊期：2005年第10期

1设计说明 重力加速度g是一个常用而又重要的物理量,在中学物理范围内经常涉及到.因而,g的含义和大小究竟如何,对学生来讲非常重要.为此,我们设计了一节测量重力加速度g的探究课,让学生在实验探究中充分认识g的含义并亲自测量其大小.

谈《布朗运动课件》的设计与实施的思想——结合课件谈教学中应贯彻的思想和方法

作者：罗贤辉 刊期：2005年第10期

就物质世界的运动而言，“布朗运动”是引导高中学生从宏观世界的运动进入微观世界运动的第一课，为学生正确认识微观世界中物质的运动打下坚实的基础，为正确理解微观过程的复杂性、随机性及其潜在的规律做了良好的铺垫．本文就如何构筑一个良好的认知平台，结合物理学的特点和认知规律出发，谈谈全国一等奖课件《布朗运动》的设计及实施思想．

将探究思想引入高中物理课堂教学的尝试——谈高一“力的合成”教学改革试验

作者：杨雄生; 顾征强 刊期：2005年第10期

电场加强 温水成冰

刊期：2005年第10期

科学家报告说，在强电场中，温水也能凝固成冰晶的形状．尽管听上去违反常理，但自然界中可能确实存在着室温冰块，甚至能以此来解释普通冰块的形成．

也谈多媒体课件制作

作者：邵建峰 刊期：2005年第10期

多媒体教学可以突破传统的教学手段在时间、空间上的限制,能够将传统教学手段不能表现的许多现象和过程,大至宇宙空间的天体、星象的宏观运动,小至原子及原子核内部的微观运动等,做形象而生动的模拟表现.

清华大学推广氢燃料电池城市客车

刊期：2005年第10期

清华大学在国家“十五”863电动汽车重大专项中牵头承担了“燃料电池城市客车”项目，重点研究其中的核心技术——混合动力控制系统．清华汽车工程系汽车安全与节能国家重点实验室的高大威博士介绍说，氢燃料电池城市客车的工作原理，是直接把氢气转化成电能驱动车辆，不产生任何污染，其中电池的安全性能问题，也是世界性的难题．