物理通报杂志 省级期刊

当代物理学正酝酿新的重大突破

作者：何祚庥 刊期：2004年第04期

宇宙的组成是什么?在宇宙中,除了人们常见的各种发光的星球、星系、星系团、类星体……等等发光天体,是否还存在着不发光的天体,或不发光的物质?

构筑大学生创新能力培养基地

作者：王静; 朱玫 刊期：2004年第04期

水中观像位置的数学推导

作者：汪海涛 刊期：2004年第04期

光的折射是高中物理的难点,而水中观像(或观水中像)位置又是极易含糊不清的问题之一.本文拟以权威性资料中出现的错误为例,用高中学生可以接受的数学原理阐述像的位置.

运用反证思维解决电磁学问题

作者：何旺强 刊期：2004年第04期

反证法是分析问题和解决问题的一种科学的思维方法,它是通过证明与论题相矛盾的反证论题不成立,来确定论题正确的间接证明法.在应用反证法时,首先要假设,然后从假设出发,利用正确的逻辑推理,推导出谬误的结果,作出违背物理基本规律、定义、已知条件和实际情况的结果,从而肯定原结论的正确.例如,在高中物理中,"电场中的导体"和"电场线与等势面垂...

运用“动态圆”分析带电粒子在磁场中运动的问题

作者：陶海明 刊期：2004年第04期

设在xOy平面内有垂直该平面的匀强磁场B,带电粒子(质量为m、电荷量为q)从原点开始以恒定的速度Vo垂直磁场方向飞入,如果入射的角度不同,则有不同的轨迹,且这些轨迹(图1)具有以下的几个特点.

基于实验的探究式物理课堂教学

作者：陈谦敢 刊期：2004年第04期

1设想 科学实验是科学理论的源泉,是自然科学的根本,也是工程技术的基础.物理实验是物理学的重要组成部分,对推动物理学发展起着决定性的作用.物理实验方法被广泛地应用于物理学以外的科学技术研究领域.物理实验也是物理教学的重要基础、重要内容、重要方法和手段.所以,在物理课堂教学中运用物理实验教学的方法,客观上使教学过程具有科学研究过...

物理新课标下学生发展性评价研究

作者：潘盛满 刊期：2004年第04期

中国科学家破解膜蛋白晶体结构难题

刊期：2004年第04期

运动波源探究课件的设计与制作

作者：刘国良; 张旻敏 刊期：2004年第04期

现代教育十分注重为学生的学习创设良好的学习环境,使学生通过自主学习,去发现知识、理解知识并通过意义建构形成自己的认知结构,进而在获取知识的同时发展学生多方面的能力.随着现代教育技术的不断发展,充分利用计算机多媒体课件辅助中学物理课堂教学,是体现探究作为基础课程改革新理念的一个有效途径.

物理实验教学中不确定度的引入

作者：符林军 刊期：2004年第04期

介绍在传统物理实验教学中应用误差评定实验数据的弊端,应用不确定度评定测量结果的优点及在物理实验教学中引入不确定度的一种成功做法.

例谈非理想电压表的应用

作者：邓颖 刊期：2004年第04期

实验室电压表是由小量程电流表G改装而成的.在表头G上串联一个分压电阻,可把小量程电流表改装成电压表,实验室电压表的内阻通常为几千欧～几万欧.若待测电阻阻值较大,接近于电压表内阻,电压表内阻的影响不可忽略,则不能视为理想电压表.本文将讨论非理想电压表的应用.

便携式几何光学定律演示仪的制作

作者：张燕 刊期：2004年第04期

实验是物理教学的基础,不论是初中物理,还是高中物理,在讲授光的反射定律、折射定律以及全反射现象时,都需要配以演示实验.现在的几何光学演示仪器的激光光源笨重,还要使用交流电源,携带不便,并且不方便演示光从水中射向空气时的全反射现象.

微电流放大器在物理实验中的应用

作者：郭兴林; 彭洁 刊期：2004年第04期

图1为用集成运算放大器LM324制作的微电流放大器电路图.集成运算放大器是一种高电压增益、高输入电阻和低输出电阻的多级直接耦合放大电路,它不仅能够放大交流信号,而且能够放大缓慢变化的信号或直流信号.图1中IC1(1/4LM324)为信号放大部分,采用差动输入,外部输出调零.

图像外推法在中学物理实验教学中的妙用

作者：孔庆梅 刊期：2004年第04期

图像外推法是物理实验教学中常用的一种方法.图像不仅反映了物理量在若干个特定条件下的数值和状态,而且常能反映一般情况下的数值和状态.

X射线晶体分析的奠基人——劳伦斯·布拉格

作者：武会芳; 王亚利 刊期：2004年第04期

劳伦斯·布拉格(W.Lacorence Bragg)是历史上最年轻的诺贝尔物理学奖获得者.1915年,年仅25岁的劳伦斯·布拉格和他的父亲亨利·布拉格由于利用X射线系统地探测晶体结构而同时被授予诺贝尔物理学奖.