摘要:文中以《采购管理》课程为例,指出我国普通高等教育专业课普遍存在重理论、轻实践,教学条件受限、实践课时不足;实践教学形式单一、体系不健全等问题,提出了案例讨论、游戏启发、情景模拟、辩论赛、演讲比赛等多种实践教学形式,构建了实践教学体系框架,以期能够激发学生学习兴趣,提高教学效果,提升学生实践能力,满足企业、社会需求。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.41
期刊级别:部级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!