摘要:本文以核心素养培养为目标,以"压强"为例,通过以教学内容为载体,以情景、问题为引导,以探究活动为主体,具体表述如何基于核心素养培养进行教学设计,并对教学设计思路和设计建议进行阐述。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!