首页 期刊 文理导航·上旬 基于核心素养培养的教学设计——压强 【正文】

基于核心素养培养的教学设计——压强

作者:李爽; 张勇 吉林师范大学; 吉林四平136000
核心素养   教学设计   压强   教学建议  

摘要:本文以核心素养培养为目标,以"压强"为例,通过以教学内容为载体,以情景、问题为引导,以探究活动为主体,具体表述如何基于核心素养培养进行教学设计,并对教学设计思路和设计建议进行阐述。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅