首页 期刊 文理导航·上旬 基于信息技术的高中生物分层教学探究 【正文】

基于信息技术的高中生物分层教学探究

作者:陈文红 江苏省如皋市第一中学; 江苏南通226500
信息技术   高中生物   分层教学  

摘要:随着信息技术的高速发展,在教育教学中应用日益普遍,在新课改背景下,信息技术在教学中凸显出强大的优势,将信息技术融入高中生物教学中为课堂教学带来了生机和活力,使教学活动发生了巨大的改革和创新。为了更好的激发起学生对生物学科的学习兴趣,提高学生的课堂教学效果,分层教学法作为新型教学模式在高中生物课堂教学中取得了良好的效果。本文从信息技术手段构建高中生物分层教学的具体实施策略角度展开论述。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅