摘要：随着初中生源数量的下降,各重点高中不断扩招,在校学生中学困生人数有增加之势.为了不让一个学生掉队,促进学生的健康、全面发展,本文分析了学困生的形成原因,并提出转化学困生的具体策略.在当前新课程改革背景下,为学困生的教育问题提供参考.
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