首页 期刊 武汉电力职业技术学院学报 程序性知识在英语口语教学中的应用探讨 【正文】

程序性知识在英语口语教学中的应用探讨

作者:宋佳音 武汉电力职业技术学院基础部
陈述性知识   程序性知识   英语口语  

摘要:以实验的方法证明,加强英语口语中的程序性学习,可以提高英语口语能力。

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