摘要：透过公安英语语料库中大量的自然话语观察,分析警务人员心理词库的内部结构。研究语料所呈现出的＂停顿＂、＂以错误发音重复＂、＂过度使用基本层次词汇＂以及＂过多使用词语层面的回避策略＂等现象,说明警务人员心理词库信息量的匮乏。公安英语教学应当通过有效途径帮助学生扩大其心理词库信息量,丰富其意象图式内容,通过联想记忆的培养,触发心理词库中＂沉睡＂状态的概念,更好地发挥心理词库的作用。

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