摘要：本文通过对本校2008届新高一年级女生的问卷调查，数据统计文献资料等方法，针对高中女生的生理、心理特点。从问卷中了解这一届新课改实施璐后的新高一女生对体育与健康课的态度需求和对体育锻炼思想的理论认识，从而在高中新课改的教学实施中加以正确引导，顺利完成初中到高中新课改的衔接，培养女生终身体育的习惯和态度。

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