首页 期刊 特区经济 基于教育均衡视角的基础教育MOOC发展研究——以杭州市为例 【正文】

基于教育均衡视角的基础教育MOOC发展研究——以杭州市为例

作者:孙淑萍 浙江金融职业学院 浙江杭州310018
城乡教育   教育均等化   幕课   杭州  

摘要:实现优势教育资源共享,解决城乡教育资源不均衡是杭州全面深化教育领域改革的重点。"幕课"(即大规模在线开放课程)的发展,使大量优质的教育资源得以免费共享,对维护教育公平、实现城乡教育均衡发展具有重大作用。文章主要基于教育公平的研究视角,在总结国内外"幕课"相关研究的基础上,结合杭州基础教育发展过程中存在的问题,提出杭州市发展基础教育"幕课"的对策建议。

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