首页 期刊 天津教育 人格教育在小学班级管理中的运用 【正文】

人格教育在小学班级管理中的运用

作者:周玲 山东省临沂胜利小学
人格教育   小学教学   现代教育理念   小学班级管理   新课程改革  

摘要:个性是一个人素质的重要组成部分,也是小学教学的重要组成部分。随着新课程改革的深入和现代教育理念的不断更新,小学班级管理活动作为小学教育的一项重要工作,将对小学生的思想、素质、能力和素质产生影响。当前,小学教育作为素质教育的基础,应采取多种措施促进学生的全面发展,培养大批适应社会发展的高素质人才。然而,查看当前人格教育在小学教育的发展现状,许多学校没有足够重视人格教育的重要性和作用在学生的全面发展,所以他们没有足够重视人格教育的力量,使学生无法形成一个更好的个性,学生得不到全面发展。

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