铁道技术监督杂志 部级期刊

全国质量监督检验检疫工作报告（摘要）——李长江局长所作工作报告题为《落实科学发展观 提高工作有效性进一步加快质量监督检验检疫事业发展》（二ОО五年十二月二十日）

刊期：2005年第01期

1 2004年质检工作的回顾 1．1进一步完善了工作机制 以提高质量为目标．各级质检机构积极建立和完善质量工作长效机制。大力推行质量兴市、质量兴企活动。在加快建立企业质量档案的同时，积极探索生产企业电子监管，推进质量信用体系建设。进一步扩大出口商品源头管理，推广了生产过程监管，完善了检验检疫准入和质量许可制度。

2004年铁路计量工作总结（铁道部科教司技术监督处）

刊期：2005年第01期

日月如梭，时光匆匆。2004年很快过去，2005年即将来临。过去的一年是铁路计量工作取得突出成绩的一年，即将来临的一年又是个认真紧张的工作之年。2004年铁路计量工作紧密围绕铁路运输生产和铁路建设发展的实际，根据铁道部计量工作要点的部署和安排，坚持统一、规范、科学、服务的原则．多方支持、共同努力，通过形式多样、务实有效的工作，

机车整流柜电流不平衡率探讨

作者：郭臣善; 萧颖 刊期：2005年第01期

铁道行业标准TB/T2437-93规定的均流系数因未涉及各整流桥臂电流均衡度评价,难于适应当前新型整流柜需要,本文提出以各桥臂电流不平衡率作为产品质量评定指标.

轨道衡计量技术名词与术语

作者：冯化中; 李世林; 姜会增; 周用贵 刊期：2005年第01期

目前轨道衡技术快速发展,但在技术名词术语方面还未统一.产品说明书、技术资料等术语混乱、一件多名的现象普遍存在,愿以此文与衡器界同仁共同探讨这一问题.

立足铁路 服务企业 搞好铁路罐车强制检定

作者：邵学君 刊期：2005年第01期

国家铁路罐车容积计量站作为国家质检总局授权的专业计量站，一方面要满足贸易交接中企业对计量的需要．另一方面，铁路罐车作为一种运输工具，计量也是保证铁路罐车运输安全的必要措施。

双机切换标准化作业程序的探讨

作者：郑亚凤 刊期：2005年第01期

新设备的开通给信号工作者带来了巨大压力,知识的欠缺、维修经验的不足、加之科研领域的保守经营,使得新设备没有得到很好的运用,故障层出不穷.如何进行微机联锁设备的双机切换,制定一套标准化作业程序,保证设备正常运行是当务之急.

对TB／T1507-93《机车电气布线规则》的修改建议

作者：向建霞; 杨立新; 黄颂红 刊期：2005年第01期

铁路信号故障诊断专家系统总体结构研究

作者：丁青艳; 张秀媛 刊期：2005年第01期

针对我国铁路信号设备故障的特点及目前普遍采用的故障诊断方法,本文对铁路信号故障诊断专家系统的总体结构进行了设计分析,提出了应用分层次的故障诊断方法,建立和开发铁路信号故障诊断专家系统思路,并对该系统的功能、特点及安全可靠性进行了探讨分析.

关于加强行包作业管理的探索与实践

作者：于淑珍 刊期：2005年第01期

为了堵漏保收,攻关小组经过探索与实践,通过增加一台微机将电子秤所称数据管理起来,充分利用数据库技术,将称重信息记录储存并实现有序管理,实现称重数据信息资源共享,排除人为干扰因素的影响,准确真实的反映行包真实重量,彻底堵住走"人情货"的漏洞.

验收工作应遵循的几项原则

作者：杨文波 刊期：2005年第01期

从铁路验收工作的实践角度,阐述了验收工作应遵循的四项原则,并就为什么要坚持和怎样坚持这四项原则进行了探讨.

安全门测试大纲评审会在京召开

作者：一兵 刊期：2005年第01期

2004年12月16日在我院召开，由铁科院研发中心、中国计量科学院、北京交通大学等单位五位同志组成专家组，我院首席专家钱立新任组长。测试大纲编制单位国家轨道衡计量站首先作介绍．随后专家组和与会代表提问，最后专家组复议，提出修改意见，宣布通过评审。国家轨道衡计量站将依据此大纲近期对华横公司等单位研制并安装于武昌南站的安全门进行...

过程缺陷的分析及改进

作者：董晓林 刊期：2005年第01期

"正确地做事"和"把事情做正确"是两种不同的质量观.人们常常对产品或服务的缺陷一目了然,却很少注意到输出产品或服务的过程存在缺陷.本文对过程缺陷产生的原因进行了分析,并提出了改进的对策.

铁谱技术对柴油机状态的监测

作者：赵青绒; 孙锦芳 刊期：2005年第01期

以北京型内燃机车为例,介绍了如何利用铁谱技术对柴油机中金属磨粒的含量进行分析,并根据分析结果判断柴油机运行状态.

GB／T15561-200X静态电子轨道衡（征求意见稿）研讨会长沙召开

作者：一兵 刊期：2005年第01期

运输企业计量技术机构的职能作用

作者：袁鸵 刊期：2005年第01期

提出了在跨越式发展思想的指引下,对新时期铁路运输企业计量技术机构职能作用的思考和认识.