首页 期刊 神州 探究社会主义核心价值观融入小学道德与法治课教学模式 【正文】

探究社会主义核心价值观融入小学道德与法治课教学模式

作者:钱辉 甘肃省临夏回族自治州和政县西关小学
社会主义核心价值观   小学道德   法治课  

摘要:新形势下,在多元化的发展势态当中,多元化的机制观念冲突和碰撞社会主义核心价值观等问题。这些问题的出现,让小学生形成正确的思想观念出现了一些挑战性。道德与法治是学校育人的重要场所,肩负着社会主义核心价值观不断延伸的重要责任。这个时候,就需要渗透社会主义核心价值观,将学生、教师、学校、家庭、社会有机的结合起来,在构建特色社会主义的基础上,完成目标建设,提高学生认知,为学生以后步入社会奠定良好的发展基础。

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