首页 期刊 神州 基于家校合作的小学语文学困生转化策略探究 【正文】

基于家校合作的小学语文学困生转化策略探究

作者:樊丹 广西百色市田东县朔良镇百敏村小学
家校合作   小学语文   学困生   转化策略  

摘要:每个班级里都会有那么几个学困生,因为各方面的原因学习成绩不理想。针对这类型的小学生,教师要更加地注重,针对每个学生的性格特点,基于家校合作下有效的培养学生,实现小学语文学困生的有效转化。

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