首页 期刊 数学的实践与认识 基于直觉模糊层次分析法的90后知识型员工绩效评价与激励策略研究 【正文】

基于直觉模糊层次分析法的90后知识型员工绩效评价与激励策略研究

作者:黄明田; 李泽玲 湖州职业技术学院物流与信息工程学院; 浙江湖州313000; 湖州职业技术学院旅游与公共管理学院; 浙江湖州313000
直觉模糊层次分析   90后知识型员工   绩效评价   激励策略  

摘要:以90后知识型员工为研究对象,通过构建直觉模糊层次分析模型对90后知识型员工绩效评价进行研究,结果表明:在90后知识型员工绩效评价中存在4个一级指标和20个二级指标,其中一级指标工作业绩的权重最大,依次为工作业绩>工作能力>工作态度>知识水平.在此基础上,提出了相应的激励策略:构建终身职业培训体系,增强创新创业能力;建立心理契约机制,提升组织认同度和忠诚度;健全激励保健因素,促进创新行为发生;完善多元化薪酬体系,实现知识资本化.

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