摘要：文章以柯克帕里克模型为理论基础,分析了企业在高层管理者培训评估中所存在的评估层次不深入、评估方法单一、评估体系不够科学合理、缺乏有效反馈等方面的问题,并进一步探讨了高层管理人员培训评估中“层级模型”的各个层次设计及评估特点,总体分为3个阶段,共22个观测指标,对高层管理人员培训效果进行定性和定量分析,构建了基于柯式模型的高层管理者培训评估体系,以期在评估体系建立上提出更多思路,在准确评估高级管理者培训起到一定的指导和借鉴作用。

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