摘要：基于任务驱动PAD辅助的合作学习，使教法和学法发生的根本性改变在具体教学中得到充分体现。通过“基因在染色体上”教学实例，阐述课前应用任务单使学生自主学习，提出疑问；课上通过典型问题层层深入引领学生主动思维，合作探究，最终实现课堂的高效构建。
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