摘要：以《普通高中生物课程标准（实验）》为依据，结合广东省中学生物学教学实际．就建立以促进学生发展为目标的评价体系、促进教师课堂教学水平提高的教学评价、有利于生物学科教学发展的元评价等方面进行了初步的探索研究。
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