首页 期刊 生物学通报 探究性学习实施中的几个问题 【正文】

探究性学习实施中的几个问题

作者:朱正威 北京师范大学附属中学; 北京100052
探究性学习   生物学教师   课程标准   教学实践   实验区  

摘要:新的生物课程标准把倡导探究性学习作为课程的基本理念提出,在教学实践中已为广大生物学教师所认同并多有研究和创新。最近听了课改实验区广东和青岛的20节课,很受鼓舞。细究起来,还有些问题值得研讨,简略分析如下。

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