摘要：教学技能是教师必备的职业素质之一,培养师范生的教学技能是实现师范生从学生向教师角色转化的重要环节.针对数学师范生教育教学技能培养过程中存在的主要问题和原因,根据高等教育发展的趋势和社会需求,提出高师院校数学师范生教育教学技能培养的策略和建议,以期对提高数学师范生的培养质量有所帮助.
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