摘要：医学影像学是通过探索不同成像技术的要素与原理,分析不同影像检查手段在疾病诊断中的作用,评价不同方式的优劣性,从而确定疾病的最佳影像学检查方法。为了让学生掌握常见疾病的影像学表现、以及了解临床工作中正确选择影像学检查的方法,将比较法教学模式的理念引进医学影像学教学过程中非常必要。本研究将比较法教学模式应用在医学影像学的教学中,取得了显著成效,现将其应用价值汇报如下。

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