三江高教杂志 省级期刊
Higher Education of Sanjiang University
杂志简介：《三江高教》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。
杂志简介：《三江高教》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。
作者：陈云棠 刊期：2008年第Z2期
新加坡南洋理工学院的"教学工厂"是一种教学模式、教学思想,它融理论于实践中,融教学环境于企业环境中,全面培养学生的综合能力,借鉴这种教学理念对提高我国高校实践教学质量具有启迪作用。
刊期：2008年第Z2期
刘瑞教授三江学院土木工程学院院长、党支部书记、硕士生导师原河海大学建筑工程系主任,中国土木工程学会混凝土及预应力混凝土学会第三届理事,全国水工专业教学委员会建筑材料与建筑结构教学组副组长。
作者：孙志超 刊期：2008年第Z2期
文章针对内地现行的职业阶段教育分析,以内地法学职业教育现状为例与香港的法学职业教育进行对比,借鉴香港法学职业教育的方式方法,将对内地的职业教育起到启示和借鉴作用。
作者：周志祥; 张安康; 沈克强 刊期：2008年第Z2期
文章针对构建产、学、研办学模式,对培养应用型人才进行研究,分析了在人才培养中采用产学研合作办学模式的重要性。通过课程体系的构建、培养过程的管理、教学方法的改进、毕业设计的实施等环节的改革,为培养适应社会需求的应用型人才具有一定的现实意义。
作者：李益平 刊期：2008年第Z2期
本文针对外聘教师是民办高校师资队伍的重要组成部分和民办高校对外聘教师队伍的管理存在的问题进行分析,为保证教学质量对管理庞大的外聘教师队伍提出了广开师源,择优录用等相应建议。和人才培养目标的实现以及民办高校的可持续发展起着积极的推进作用。
作者：赵郭侠 刊期：2008年第Z2期
文章从高等院校对奥林匹克精神的教育和大学生对奥运文化的强烈要求等现状,提出高等院校应重视并加强对大学生奥林匹克精神的教育和传播,为配合提升教育、教学质量和增强高校思想道德教育的针对性、实效性以及提高大学生思想品德,培养全面发展的复合型人才具有深远的意义.
作者：吴健波; 储丹华; 陈鹏 刊期：2008年第Z2期
本文针对高校学生党员发展工作的执行谈话制度存在一些问题进行分析,提出坚持"四个结合",落实"五项谈话"制度的学生党员发展新思路。为坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍具有一定的理论水平和现实的指导意义。
作者：王舒 刊期：2008年第Z2期
文章针对高校建设和谐校园进行思考。提出高校辅导员队伍的现状与不足以及加强辅导员队伍建设,为提高学生的道德水平和和谐社会及高校校园的建设起到积极作用。
作者：徐福刚; 杨志惠 刊期：2008年第Z2期
本文以社会统计的调查方法,分析了大学生参与虚拟社区的社会化正面和负面影响,提出了在该背景下成功进行社会化的建议和措施,为建设和谐校园营造良好环境起着积极的促进作用。
作者：赵连泽 刊期：2008年第Z2期
本文对提高课堂教学质量、加强师资队伍建设、建立教学质量评价与监控体系是提高教学质量的核心内容进行分析与论述,对加强教学工作,提高教学质量具有促进作用。
作者：杨业琴 刊期：2008年第Z2期
根据大学开设马克思主义理论课和思想品德课,即:"两课"对在校大学生进行思想政治工作的有效性进行探讨,提出了在社会主义市场经济新时期的教育方法、途径、形式等创新和对具有内在的统一性寻求互动连接链、结合点,为二者相辅相成、互相促进的理想教学,起到最佳教学效果的作用。
作者：匡亚凤 刊期：2008年第Z2期
本文在日语视、听、说课程理论教学的基础上,从语言环境、教材的制作和授课实践等方面进行分析,找出适合视、听、说课程理论教学和实践教学有机结合的授课方法,使日语视、听、说课程得到充分展现,使学生日语听、说、读、写等诸多方面得到全面发展,为提高日语视、听、说课程教学质量起到推广作用。
作者：苏兆中 刊期：2008年第Z2期
本文对我院的《大学信息技术》课程的教学与管理进行研究。分析了从培养目标、教学内容、课时数等诸方面,提出了民办高等院校对该课程的教学要求和对《省一级B考试大纲》内容的明确,为民办高等院校的培养目标、定位,给予了合理性的意见和建议。
作者：陈亚丽 刊期：2008年第Z2期
本文针对目前经管类实验教学中存在的普遍问题进行分析,提出经管类实验教学改革,对加强实验教学和提高学生综合能力起到积极作用。
作者：杨静 刊期：2008年第Z2期
本文对加强物流管理专业实训的方法进行了探讨,分析了不同实训方法的优势和劣势,提出了解决问题的办法,为提高教学质量和学生的就业起着积极的作用。
影响因子：1.19
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊