三江高教杂志 省级期刊
Higher Education of Sanjiang University
杂志简介：《三江高教》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。
杂志简介：《三江高教》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。
作者：陈万年; 刘邦奇 刊期：2006年第Z2期
文章分析了在构建社会主义和谐社会的大背景下,民办高校和谐发展所面临的严峻挑战,指出民办高校要和谐发展必须树立科学的发展观念,并结合三江学院的办学实践,对民办高校的发展定位、办学指导思想、办学思路与发展战略等问题,进行了较为全面的探讨。
刊期：2006年第Z2期
坚持先进的教育思想和质量意识,形成"四明确":明确立足江苏,为地方经济发展服务;明确以市场为导向,社会需求为目标,培养应用型人才;明确教学中心地位不变;明确学校发展必须建立在
作者：金贞淑 刊期：2006年第Z2期
本文针对我国普通高校本科教学评估存在的主要问题与对策研究,提出了解决政策和建议政府应加强高等教育管理,提高高等教育质量是对高校教学评估的重要举措和手段。对改进教学工作水平评估有一定的促进作用。
作者：黄成林 刊期：2006年第Z2期
本文以美、英两国为例分析研究了国外教师教学评价的主要方式、内容及发展方向。国外教师教学评价理念、评价制度上的有益经验值得我们学习和借鉴。
作者：卞钰 刊期：2006年第Z2期
针对构建民办高校教学质量监控体系的重要性,探讨、分析了三江学院在教学质量监控体系中,以评估为契机,建立院(系)两级教学管理的教学质量监控体系,从而提高了教学质量,使学校在规模、结构、质量与效益上得到协调发展。
作者：包忠文 刊期：2006年第Z2期
本文结合中外、古今文化艺术冲突和融合的历史语境,就鲁迅的新文化建设观和他对于现代性的反思、批判这两个论题,作出较为深入的探讨和阐释,并指出其对当代社会主义文化艺术建设的借鉴和启示意义。
作者：韩雪临 刊期：2006年第Z2期
文章分析了鲁迅关于科学与民主的认识中所体现出来的反现代性的主体建构,在鲁迅的思想探索和文化实践中,形成了反现代性的理论,显现出鲁迅思想理论有着时代的超越性,尤其在当今科技高速发展的时代,鲁迅思想理论有着现实意义。
作者：舒德汇 刊期：2006年第Z2期
文章分析了鲁迅对中国封建传统文化的基本态度和鲁迅对封建传统文化的批判是根本性的批判、文艺性的批判;列举了封建文化在当代中国生活中的种种余毒和表现。提出了向鲁迅学习爱国情怀、拿来主义和韧性战斗的精神,实现中华民族的伟大复兴。
作者：尹学初 刊期：2006年第Z2期
文章通过鲁迅先生关爱劳动人民的实际行动,成为劳动人民代言人的伟大风范。在当今社会生活中,给弱势群体更多的人文关爱,以改善他们的生存条件,有一定的社会现实意义。
作者：周程程 刊期：2006年第Z2期
文章针对以谩骂和嘲弄来贬损鲁迅先生的文章进行研究,分析了现当代一些作家对鲁迅先生的观点和思想的错误认识,指出他们的片面性和想以此出名的目的对待鲁迅先生和中国文化历史,应以唯物主义实事求是的态度进行分析,从而对现代人重新阅读鲁迅,正确认识和理解鲁迅及其思想以及中国的文化历史有着一定的作用。
作者：高小方 刊期：2006年第Z2期
本文从《鲁迅全集》中,收集了有关语言文学方面的部分资料,以便读者参考使用。
作者：祝启军 刊期：2006年第Z2期
本文从营销理念探索高校就业指导的外延,试图以营销理念拓展高校就业指导工作的思路,开创就业工作的新局面。
作者：滕永文 刊期：2006年第Z2期
文章针对在散文写作教学中的情感因素,分析影响散文创作者的情感因素,探讨写作教师应有的情感素质,并结合具体实践,提出行之有效的教学方法,为写作教学水平的提高有着一定的指导性作用。
作者：沈俊 刊期：2006年第Z2期
文章以"艺术符号论"中艺术活动的特点为理论依据,结合实践经验,从教学活动的表层、中介层和深层出发,对日语语法课程教学进行了研究、分析与改革,提出了教学改革尝试的新思路,使交互式情景语法教学起到了激发大学生学习积极性的作用,尤其在加强语言实际应用能力培养方面,具有一定的实践意义。
作者：张安康; 陆海军; 封波 刊期：2006年第Z2期
针对高等教育培养应用型人才的目标,探讨、分析了在教学、科研与生产劳动相结合中,培养微电子技术专业的应用型人才,特别要重视实践训练,对启迪大学生的创新精神,全面提高学生素质起着十分重要的作用。
影响因子：1.19
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊