摘要：高等院校与社会经济发展是良性互动,互为依存的,要实现科学发展,必须把服务区域经济社会发展作为自身发展的原动力。文章从内部控制的视角出发,结合我国《行政事业单位内部控制规范(试行)》的要求,从单位层面和业务层面等两个层面探索构建产教融合下社会服务能力绩效评价体系。
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