首页 期刊 数学之友 基于主题教学的教学要素分析及思考——以“双曲线的标准方程”教学为例 【正文】

基于主题教学的教学要素分析及思考——以“双曲线的标准方程”教学为例

作者:吴茹; 孔德鹏 南京航空航天大学附属高级中学; 210007
主题教学   标准方程   公开课   双曲线   观摩学习  

摘要:2018年10月,重庆市某教育代表团来我校观摩学习,笔者有幸上一节公开课.这节课研究的是苏教版《普通高中课程标准实验教科书·数学(选修1-1)》第二章"圆锥曲线与方程"第三节"双曲线的标准方程"的内容.为了充分展示笔者对此课内容的理解,课前笔者积极查阅资料,翻阅《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《标准》).

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅