摘要:在高中数学必修四的《三角函数》中,从三角函数定义、三角函数线的表示到诱导公式、两角和差的余弦公式的推导都是以单位圆为工具,不仅表达简洁,而且形象直观,使用方便,更易于学生理解.因此,充分挖掘三角函数与圆的内在联系,利用圆的几何特征以及圆的参数方程,把三角函数问题转化为与圆相关的问题,数形结合,可以激发学生的兴趣,开拓学生思维.
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