摘要：在核心素养教育背景下,初中数学的教学工作也有了新的目标。而学生的解决问题能力就是这些工作的重点。对于初中生来说,数学的解决问题能力并不看重学生的最终答案,而是他们在这个过程中想要解决问题的动机与技巧性、方法的多元性。而这就考验着初中数学教师对于课堂教学策略的实施了。本文针对如何培养初中生数学解决问题能力展开了分析。

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