首页 期刊 社会科学战线 基于民主精神的家庭教育立场探析 【正文】

基于民主精神的家庭教育立场探析

作者:赫宸 于伟 东北师范大学教育学部
现代家庭教育   教育立场   民主精神   儿童教育   学校教育  

摘要:一、“无立场”的现代家庭教育 “无立场”的家庭教育是指家长对儿童的教育缺乏清晰的目标与要求,从“自由主义”出发,以“尊重”的名义为由,过于放纵儿童的自身行为与选择兴趣,缺少教育自身所应具有的坚持性与长期性,“没有标准的选择”与“没有选择的标准”成为很多家庭在儿童教育上的基本价值取向。其外在表现为“怎么都行”与“一切以儿童为中心”的异化现象,具有严重的虚无主义情结。传统意义上,儿童教育的基本任务由学校承担,保障儿童有序、合理接受教育,辅助学校教育的顺利进行,应当是家庭教育的重要责任之一。

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