首页 期刊 上海教育 基于网络的科学探究环境(WISE)教学实践 【正文】

基于网络的科学探究环境(WISE)教学实践

作者:周永国 上海市实验学校西校
wise   学生访谈   班级活动   对照实验   学习过程  

摘要:WISE教学实践概况本次WISE教学的主题是"光合作用",即牛津上海版初中科学六年级第二学期第7章第3节"绿色植物如何获取能量"的内容。这一课程主要由WISE平台提供,但考虑到与牛津上海版教材的一致性,笔者对部分内容进行了调整。两个班级参与了对照实验:一个班级进行2课时的WISE教学,另一个班级(上学期六年级科学闭行区统一命题考试成绩与前述班级相当)进行2课时的传统讲授教学。课前,分别对这两个班级进行书面前测,并各选2位学生进行访谈;课后,再进行第一次后测和学生访谈;6月17日,进行第二次后测(见表1)。

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