首页 期刊 山东农业工程学院学报 基于概念表征的英语学习者隐喻理解研究 【正文】

基于概念表征的英语学习者隐喻理解研究

作者:郭艳君 洛阳理工学院; 河南洛阳471000
概念表征   英语学习   隐喻理解   学习路径  

摘要:理解英语隐喻是掌握英语应用逻辑的重要前提。我国的学习者,通常会采用“分析型”模式解析英语隐喻,这一问题将降低隐喻理解的准确性。本文将首先提出概念表征的基本特征,并提出制约我国学习者理解英语隐喻的主要因素,同时将依据概念表征,对这一问题进行详细分析。

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