首页 期刊 时代教育 课例研修:提高高职德育课课堂教学实效行动策略分析 【正文】

课例研修:提高高职德育课课堂教学实效行动策略分析

作者:许杭建 常州刘国钧高等职业技术学校; 江苏常州213000
课例研修   行动策略  

摘要:高校思政理论课作为高校实现立德树人根本任务的主渠道、主阵地,在落实立德树人根本任务,实现根本教育目的上起着十分重要的作用。课例研修在提升高校思政课教学实效中发挥着独特的作用,本文着重论述在思政课教学中进行课例研修的行动策略。

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