摘要：以OBE理念开发课程已成为众多应用型高校教育创新的一个重要趋势和举措,本文依照成果导向教育的理念分析中国税制课程改革方案实施的效果,分析了OBE的基本理论及政策意义并衍生出一套原则,可以指导基于OBE理念的课程建设的实现方法 。
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