首页 期刊 师道 学校德育:新难题与新资源 【正文】

学校德育:新难题与新资源

作者:何小雅 广州市祈福新邨祈福英语实验学校
学校德育   育人   专业知识教育   专业教育   和谐发展  

摘要:早在上世纪20年代,爱因斯坦就针对重智轻德观念提出过尖锐的批评,他认为:仅用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,他可以成为有用的机器,但不能成为一个和谐发展的人……人必须获得对美和道德上的辨别力,否则,他连同他的专业知识,就更像一只受过很好训练的动物,而不像一个和谐发展的人.

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