首页 期刊 四川教育 练习是“思”与“学”的结合 【正文】

练习是“思”与“学”的结合

作者:杨丽娟 简阳市简城三小
课堂练习题   数学思维能力   小学数学   题海战术   练习效率  

摘要:小学数学课堂练习不能单纯追求数量,搞题海战术,要讲究质量,提高练习效率,避免单调重复练习。教师要精心设计课堂练习题,让学生充分地练习,有效地练习,发展学生数学思维能力。

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