首页 期刊 四川建材 普通高等工科教育中强化实践环节的教学模式研究--以土木工程专业水泥基复合材料和工程测量课程为例 【正文】

普通高等工科教育中强化实践环节的教学模式研究--以土木工程专业水泥基复合材料和工程测量课程为例

作者:刘军; 李伟文; 吴凌壹; 蒋志律; 周蓝天; 宋应秋 深圳大学; 广东深圳518060
土木工程   实践环节   水泥基复合材料   工程测量   创新技能  

摘要:土木工程专业实践性强,与实际工程结合非常密切,为了完善工程学科人才的培养模式,需要在人才培养中进一步突出实践性,制定突出实践技能培养的教学大纲、培养方案,开展多种模式的实践性教学探索。

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