《Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning》杂志的影响因子为0.2。
影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。
以下是如何查看影响因子的几种方法：
一、通过专业数据库查询
1. 通过Web of Science数据库查询：Web of Science是一个权威的学术数据库，提供期刊影响因子的官方数据。
2.中国知网（CNKI）：在CNKI中，用户可以通过期刊导航功能搜索目标期刊，并在期刊详情页面查看其影响因子。
3.使用JCR：JCR是专门提供期刊引证报告的工具，隶属于Web of Science。
二、查阅学术期刊官方网站
许多学术期刊会在其官方网站上公布最新的影响因子数据。
三、参考学术权威指南和排名
影响因子是一个动态变化的指标，会随着时间的推移而发生变化。因此，在查看影响因子时，需要关注其发布的时间点。
《Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning》杂志，由UNIV ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG出版商出版，国际简称为IJAZ ARABI J ARAB LE，中文名称阿拉伯语学习杂志。该杂志旨在及时、准确、全面地报道国内外Multiple领域取得的最新研究成果、工作进展及学术动态、技术革新等，促进学术交流，鼓励学术创新。
《Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning》杂志分区情况
中科院分区：在中科院最新升级版分区表中，大类学科文学位于4区，小类学科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育学和教育研究位于4区。
JCR分区：根据最新JCR分区， 按JCI指标学科分区中学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，位于Q4区，排名685 / 760，百分位9.9。LINGUISTICS，位于Q4区，排名284 / 312，百分位9.1。EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，位于Q4区，排名676 / 762，百分位11.35。LINGUISTICS，位于Q4区，排名297 / 312，百分位4.97。 按JCI指标学科分区中学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，位于Q4区，排名661 / 756，百分位12.6。LINGUISTICS，位于Q4区，排名254 / 297，百分位14.6。EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，位于Q4区，排名626 / 756，百分位17.26。LINGUISTICS，位于Q4区，排名261 / 297，百分位12.29。
投稿咨询| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 685 / 760 |
9.9 |
| 学科：LINGUISTICS | ESCI | Q4 | 284 / 312 |
9.1 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 676 / 762 |
11.35 |
| 学科：LINGUISTICS | ESCI | Q4 | 297 / 312 |
4.97 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 661 / 756 |
12.6 |
| 学科：LINGUISTICS | ESCI | Q4 | 254 / 297 |
14.6 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 626 / 756 |
17.26 |
| 学科：LINGUISTICS | ESCI | Q4 | 261 / 297 |
12.29 |
《Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning》杂志评价数据
影响因子：0.2
Gold OA文章占比：93.07%
年发文量：120
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