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基于学习分析的学生个性化学习资源推送

作者:曲芷萱; 王朋娇 辽宁师范大学计算机与信息技术学院; 辽宁大连116000
学习分析   个性化   资源推送  

摘要:随着社会的发展,人们进行学习的方式也变的越来越多样化,随着移动学习、慕课等学习方式的出现,网络学习也进入人们的视野。由于互联网上的资源数量庞大、类型丰富,学习者检索困难,因此,对于个性化学习的资源推送的要求越来越高。本文构建了一个具有数据收集层、数据分析层和资源推送层的个性化学习资源精准推送模型,通过对学生的学习行为数据进行分析,进而找到最适合学习者特点的专属资源推送给学习者,来进行对学习效率的提高。

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