摘要：为了在高考中获得良好的成绩,高中语文散文教学往往只重视学生做题的准确度,却忽略散文对学生审美情趣的影响。高中语文教材中的散文,多是名家名作,语言优美,感情丰富,表达了作者对人生、生活及社会的看法。在新课改的要求下,高中语文教师开展散文教学时要从学生的审美视角出发,向学生传递散文的情境美、语言美,让学生在学习好词、好句的同时,能够理解文章的内涵,提高审美素养,提升高中语文散文教学的质量与水平。

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